长期以来,中学文化课教学普遍存在着教师教的累,学生学的苦;教师着急,学生无趣;课堂教学低效,学生自学能力低下等弊端,学校存在教研活动难以扎实开展,研讨氛围不浓厚的实际困难。为有效加强校际文化课教师间的业务交流,丰富校本教研内涵,促进教师共同成长,2012年10月16日下午,卓资职中与逸夫学校联合举行了以“如何提升课堂教学有效性”校级教研活动。 逸夫学校文化课学科带头人一行10人在教导主任李霖老师的带领下,分两组参加了卓资职中语文组和英语组的校本教研活动。在语文组教研活动中,卓资职中王永贵校长重点就如何抓好教研组建设、强化教研活动管理、扎实开展校本教研活动和加强教师培训等做了介绍;教科室郭慧敏主任就卓资职中开展“学案导学,小组合作”校本课题研究、学生读书交流活动和学科活动课开展做了说明;两校教师还就“如何提高中学语文课堂教学有效性问题”展开了热烈的研讨,受到了预期的效果。 在英语组教研活动上,逸夫学校的教师对卓资职中英语教研活动准备充分、保证质量、扎实有效给予了高度评价,特别是英语教研组开展集体备课、课前说课、课后评课的经验做法值得学习。卓资职中的英语教师也为逸夫学校老师无私奉献、学识渊博、勤学善思的精神所鼓舞,决心以一流业绩为学校发展做贡献。 在随后进行的研讨活动中,两校教师分别进行了说课与自我反思,参与教师针对本次研讨主题,结合自己的教学实践,作了多角度、深层次的探讨。最后,双方领导一致表示:希望今后进一步加强合作,将校际教研活动继续深入开展下去。(卓资职中党支部孟俊青供稿) |