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一、指导思想 以党的十八大、十八届三中全会精神为指针，抓住国家大力发展职业教育的大好机遇，紧紧围绕立德树人、强化管理、提升质量这一中心，突出抓好招生就业、国家示范校建设和教学模式改革三项重点；完善管理制度，实施精细化管理，不断强化学生管理、教师管理、财务管理和食堂管理；总结示范校建设成果，以内涵建设为突破口，进一步加强重点专业和特色项目建设，培育教师团队，深化校企合作、工学结合的办学机制，积极参加2014年全区中职学校技能大赛和全国技能大赛，探索和实践集团化、国际化办学之路，全面提升学校的信息化、现代化水平；遵循职业教育办学规律和中职生成长规律，全面深化教育教学改革创新，大力加强校园文化建设，优化育人环境、开展丰富多彩的文体娱乐活动；扎实开展党的群众性路线教育实践活动，构建优质、高效、平安、和谐的校园，力争把学校办成学生向往、家长满意、社会认可、全区一流的国家级中职示范学校。 二、工作目标 坚持立德树人，全面深化改革；创新办学机制，推进改革创新；拓宽招生渠道，完善内部管理；深化内涵建设，提升办学质量；发展特色产业，争创国家示范。 三、重点工作 （一）招生就业工作 学校将花大力气做好招生工作做为2014年全校的首要工作。招生就业办要认真总结去年招生就业工作的经验和教训，精心策划2014年学校招生方案，编发招生简章，制作招生宣传光碟，做好招生市场调研，拓展招生渠道，认真落实教职工参与招生的工作责任制和奖惩激励制度，巩固拓展青海、运城等生源基地，组建“春季预科班”、“企业冠名班”等。 2014年计划完成招生任务1550人，其中县内招生1000人，县外招生300人，外省市招生250人；招生范围是依托本县、立足全市、延伸全区、拓展区外，重点面向山西、河北、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区；学校筹组专人组成10个招生组，3月份深入县内2所初中学校摸底调查，尽早成立“春季预科班”，3月下旬深入全市初中学校宣传调研，4月中旬到外省市开展招生宣传；学校重新修订了招生经费管理使用实施细则。继续做好2011级顶岗实习和推荐就业工作，做好毕业生跟踪调查工作，建立和充实毕业生就业情况数据库，编写制作优秀毕业生风采画册。 （二）示范校项目建设和验收工作 今年7月份，我校要接受国家三部委关于第二批国家级中等职业学校改革发展示范校项目单位的建设成果验收，自治区、市、县3级教育行政部门对此项工作给予高度重视，项目建设面临着资金没有到位、档案资料不全、质量不高、时间紧、人员少、建设任务重等诸多困难，统筹做好此项工作，使命在肩，意义重大。 学校项目建设办公室将严格按照教职成【2010】9号、教职成【2011】7号和教职成厅函【2013】20号等文件精神，本着时不我待、抛家舍业的勇气和决心，集全校人的智慧和力量，强攻硬上，全力以赴，在寒假加班取得初步成效的基础上，分8个阶段扎实推进示范校项目建设的攻坚阶段任务。1.落实示范校项目经费，外出调研阶段；2.全面完成示范校项目建设任务阶段；3.书写示范校建设典型案例和项目建设总结报告阶段；4.修改上传电子档案资料阶段；5.接受自治区教育厅验收和查漏补缺阶段；6.迎接三部委验收阶段；7.验收后的总结交流阶段。8.示范校项目建设优秀成果、优秀团队和先进个人评选表彰和建设资料的归档阶段。 进一步加强基于“工学结合、校企合作、顶岗实习”的一体化课程改革，以能力为本位，促进知识学习、技能实训、工作实践和技能鉴定的整合，推动教学做统一，加强实践教学，创新教学环境，推动理实一体化实训基地建设，调整教学内容，创新教学手段，大力推行项目教学、案例教学、场景教学和岗位教学等，通过数字仿真、模拟流程、虚拟现实等现代信息手段，促进教学质量的提高。开发有行业企业参与的、适应新职业、新岗位的特色课程和校本教材。 继续积极探索集团化办学和国际化办学，计划在3月底前成立乌兰察布市卓资县职业教育集团，共有9所高职院校、8所中职学校和24家企业加入了卓资职业教育集团，学校要充分发挥职教集团的作用，力争在今年打开劳动力中介公司的局面，向发达省市输送100名技能型人才；借助职教集团这个平台，进一步做好职业培训进企业、进社区工作，进一步扩大城乡剩余劳动力转移培训规模。与德国经济合作中心加强沟通，力争在年内确立国际合作单位并着手开展高级护理、学前教育和计算机应用3个专业的合作，力争在6月份聘请外教成功，与河南、青海、贵州等地建立稳定的就业合作关系。 （三）教科研工作 学校教科室为提高教科研工作的实效性，将严格按照教职工绩效考核的有关规定，进一步强化教研活动的考核管理，做到常规考核常抓不懈；教科室将按照示范——交流——推广——总结——提高的程序，扎实推进课堂模式转变，加强对学生预习环节的指导与监督，切实提高学生自主学习的能力，为顺利实施小组展示、交流讨论奠定基础；加强对课堂教学的反思整改，边实践，边总结，力争在年底前形成独具特色的理论框架。 发挥课改带头人、骨干教师和教研员的作用，成立课改小组，深入课堂听课、评课，从中发现问题，把问题再转换成课题研究，以课题管理为抓手，构建起专业课教师、文化课教师成长立交桥。针对各教研组特点，创新教研方法，引导教师开展具有实效性的教科研活动，不断完善集体备课制度，发挥校本课题的引领作用，促进学科（专业）建设，继续抓好综合实践课的谋划、组织、演练、总结、评比工作，开展丰富多彩的学科综合实践活动，提升综合实践课的档次。实施青年教师培训的“青蓝工程”，以校本教研为平台，多听课、评课、反思、总结，撰写学习心得体会，推荐发表优秀论文。制定教师职业生涯规划，以学习型组织建设为抓手，继续开展以“正师风、立师德、树师魂”为主要内容的师德教育活动，全面加强教师团队建设。以国培、区培和校本培训为主渠道，加强“双师型”队伍建设。 （四）教学常规管理 加强教学常规的管理、检查与评价，加强教学过程的管理和教学质量的监控管理，本期计划检查导学案、作业（作文）、实训总结报告等2次，组织期中、期末考试各一次，组织召开学生座谈会和家长会，及时了解教学信息和教改效果，实施柔性课时费发放制度，适当调高了自习辅导费和超课费，鼓励非教学人员积极参与教研活动和教学管理，加强对教研活动的指导，建立好教师集体备课、反思、总结经验、反馈问题、集思广益的平台，与高三年级教师签订高考升学责任状，协助高三年级组认真做好3次模拟考试，促进教学质量全面提升。加强教学秩序的管理，减少和杜绝学生上课睡觉、玩手机、看闲书等现象。 配齐配足实验室、图书室、实训室的管理人员，加强师生的专业技能训练，进一步加大实训课时比例，使理论课与实训课课时比达4：6，进一步完善实习实训管理制度，明确了实训指导教师职责，组织学生认真填写实训记录表，成立技能大赛竞赛委员会，制定实训计划和训练规程，建立技能大赛激励机制，探索赛训一体化培养模式，切实提高竞赛成绩，为参加国家级技能大赛做好准备。 （五）教师管理 教师管理工作是一项复杂的系统工程，教导处、教科室、督导室、电教室、办公室、年级组、教研组都对教师管理富有责任。教导处要利用好学校教学监控系统，及时了解教师上课情况，严把签到、签退关，认真做好教师出勤考核记录，对请假、出差的教师，教导处及时协助调课；建立教学事故责任追究制度和年级组教师顶课奖励制度；教导处要逐步完善教学常规制度，进一步规范教师个人备课、集体备课、听课评课、课后反思、教案评比、作业布置、作业批改、考试考查等工作。 教科室和教研组要密切配合，认真实施教师教学能力提升工程，提高教师驾驭课堂和实施教学的能力。一是在学校组织开展“两笔一话一画两课件”基本功训练活动和课堂教学达标活动；二是组织教师参加全县教师业务考试，三是组织开展课堂模式转变展示比赛；四是开展校本课题反思研讨会；五是积极选派教师外出学习培训；六是评选上自习优秀、一般、差劲的教师；七是组织专业骨干教师改编教材、制作课件、发表论文；八是了解教师在课堂模式改革中的作用和表现。 督导室要认真实施教职工绩效考核、全员聘任和岗位责任制，严格执行会议、升旗、集体学习的考勤管理惩罚制度，做好日常的岗位稽查，继续开展“十佳师德标兵”、“十佳优秀教师”评选表彰活动，组织师德标兵、优秀教师先进事迹报告会，大力弘扬广大教师教书育人的先进事迹。 办公室要切实抓好每周二上午非教学人员集体学习和每周五下午的教职工集体学习，做到有计划、有组织、有记录、有考核，管理好教师办公室卫生，整顿办公室风气，坚决杜绝教师在办公室抽烟、上网聊天、购物、看大片等不良行为，积极开展矛盾化解排查工作，增加润滑剂，减少摩擦力，营造和谐气氛，提高工作效率。 加强班主任队伍建设，重新修订完善了班主任工作考核量化评比实施方案和管理细则，坚持开好每周一下午的班主任例会，组织开展班主任工作论坛，从源头上保证班主任队伍建设的科学性，努力培养造就一支年富力强、结构合理、肯干实干、乐于奉献的班主任队伍。 年级组要是十分重视培养教师的团队意识和合作精神，关心青年教师成长进步，组织新老教师结对子，学习现代职业教育理念，认真实施一体化教学，深入推进课堂模式改革，调动班主任的工作积极性，相互学习，共同提高。 （六）学生管理 进一步巩固军事化管理中初步取得的成果，如早操、打饭、集队、集会、统一作息、不随意外出、不使用手机等，全面加强学生的思想道德建设，突出活动育人、实践育人，继续加大教官和班主任配合管理力度，加强和改进学生行为习惯养成教育，要求学生杜绝生活陋习，严肃查处随地乱扔废物、抽烟、早恋、说脏话和随地吐痰等不良行为，培养学生形成爱惜个人和公共财物、不乱花钱、爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。本学期重点要培养学生形成“五个主动”的好习惯，即主动完成任务，主动参加活动，课上主动发言，见面主动问候，主动探索学习。 进一步完善军事化管理制度和考核办法，重视过程监管，做到随时考评，每月进行汇总。提高学生常规管理工作水平，认真做好检查记录，及时公布考核、评比和表彰结果，及时发现问题，认真加以整改，使学生管理工作向科学化、精细化迈进。 强化养成教育、感恩教育和诚信教育，加强对学生日常行为的考核量化，建立文明班级、文明宿舍量化考核制度，形成尊师明理、勤学善思的良好学风。抓好德育阵地建设，发挥黑板报、宣传栏、广播站等的作用，及时宣传学校的工作动态、经验成绩和特色做法，深入推进心理健康教育，建立特困家庭学生档案，与党支部、校团委合作，认真搞好贫困学生的帮扶、救助工作。 （七）安全教育与食堂管理 加强校园安全防范，排查安全隐患，预防安全事故发生，切实保障师生生命安全，努力构建平安校园、和谐校园。建立领导责任制和责任追究制，建立健全学校安全保卫制度，探索年级组扁平化管理，完善防范机制，每周上好一节安全课，做好安全作业，每学期组织一次消防安全演练活动，定期组织师生看展安全法制讲座，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。 加强食堂管理，切实落实食品安全卫生条例，有效预防食物中毒突发公共卫生事件和食源性疾病的发生，保证师生的生命健康安全。本学期，学校针对上学期学生反映出的食堂管理中存在的不足和问题，开学初公开招聘了新的餐厅管理员，有分管校长负责组建了伙食管理小组，重新改建学生餐厅，每班选举2名伙食委员，实行顶饭制，尽量减少粮食浪费；每月组织学生座谈会，调查伙食质量、卫生及价格问题，对生餐厅的伙食管理进行综合评价。建立教师、学生参与食堂管理考核新机制，自觉接受全体师生监督，切实提高学校餐厅伙食供应质量和管理服务水平。 （八）总务后勤与财务管理 按照“节约、勤俭、创收”的原则，严格执行设备采购制度，能招标采购的一律招标采购，不能招标采购的实行询价制度，至少由包括校领导在内的3个以上相关人员参与，大型采购由校长办公会议或行政会集体讨论决定；办公室制定外出办事时用车、住宿、吃饭以及来人接待的管理办法；总务处负责制定办公用品和日用品的采购办法、教学用品的采购办法、水电暖使用管理办法、财产使用登记管理办法、工程项目管理办法。 以优质服务为目标，树立为师生服务的理念，认真做好财务和后勤保障工作。严格控制“三公经费”支出，提高办学效益。发挥固定资产效能，完善科室基础帐表规范化建设，严格物资采购和审批流程，力争少花钱多办事，办好事，库房进出物资要按章办事，做到帐物相符，合理配发，节约为先，物尽其用；加强办公用品和水电管理，杜绝跑冒滴漏和浪费现象发生。抓住春季时节，全力做好校园绿化、美化工作。 （九）团队建设和校园文化建设工作 校团委始终以“务实、高效、创新”的工作方针，围绕学校工作大局，不断加强团支部自身建设和团员青年的思想道德教育工作，组织开展丰富多彩的文体娱乐活动，努力营造良好的校园文化气息，丰富和繁荣师生的校园精神生活，创造性地做好当代青年学生的思想政治工作。 完善学生社团活动机制，拓展学生自我提升空间。通过组织开展《人生的价值何在？》演讲比赛、国学汉字听写大赛、猜谜大赛、师生书画艺术作品展、欢送毕业生文艺晚会、迎新生文艺汇演、经典诗文朗诵比赛、秋季师生趣味田径运动会、庆元旦、迎新春文艺晚会等，丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养兴趣爱好。 创新校园文化建设思路，将企业文化、廉政文化、制度文化、生态文化融为一体，在各实验室、实训室增加敬业奉献、吃苦耐劳、热情服务、竞争合作、追求卓越、以质取胜、诚实守信等企业文化内容，营造校企共建的文化氛围。建设大型体育馆和科技活动室，引导师生开展科技发明创造，制作高水平的学校宣传图册、光盘；出版校本教材、教师论文和课堂模式改革成果案例，打造绿色文明校园。 （十）特色产业项目 以学校美工专业校外实训基地为依托，继续以股份制经营方式管理好学校印刷厂，多方拓展业务，争取创造更多的效益；以汽修专业校外实训基地为依托，加大宣传力度，提升服务水平，积极承揽汽车维修业务，服务师生技能培训，创造一定的企业利润；以机械加工服务公司为依托，开发独具特色的定型产品，不断拓展业务范围，不断增加业务收入，努力为学校创收更多的价值。 做大做强玻璃内画特色产业，争取县政府支持，投资50万元，聘请蒙派艺术大 进一步做强现代农艺专业“花卉育苗、蔬菜栽培”特色项目，利用好3000平米全自动智能温室大棚的基础优势和农学教师的科技优势，学习菊花栽培新技术，学习蘑菇种植新技术，学习仙客来种植新技术，全面加强现代农艺专业建设，为当地现代设施农业服务。 （十一）现代信息技术教育工作 建立学校现代信息技术服务中心和数字化校园网络平台，完善硬件管理设备维护，加强软件研发与使用管理，与山西华兴科技软件开发公司合作开展校园数字化网络平台建设和制作三维仿真动画课件，在每个教室配置了电子白板，为每位教师配置了笔记本电脑，要求每位教师每学期至少上交2个课件和电子导学案，至少使用1次电子白板，至少1次在多媒体教室上公开课，全面加强教师的现代信息技术培训，提升教职工的媒介素养，及时、充分利用、扩展、挖掘学校教育教学的信息资源，实现资源共建共享，启动教务管理系统、办公管理系统和财务管理系统，建设示范校项目建设专题网站，真正发挥数字化校园功效，用信息化带动学校现代化建设步伐。 （十二）体育、卫生、艺术教育工作 将学校体育工作放在更加突出的地位，牢固树立“健康第一”的理念，加强体育锻炼，促进学生身心健康，体魄强健。开齐上好体育课，大力开展“学生阳光体育活动”，扎实开展体育竞赛，加大投入，加快学校体育设施和体育队伍建设，加强过程管理，严格按规定上好“两课一操”，确保学生每天参加体育锻炼不少于1小时。积极开展各类传统体育项目、特色项目，提高学生运动技能。完善学校体育技能测试制度，强化对学校体育工作的检查与奖励，迎接全区“三化三高”工程专项评估。 认真落实教育部《中小学健康教育指导纲要》（教体艺[2008]12号），制定完善健康教育计划，按规定开设健康教育课，每学期安排6—7课时，强化疾病预防、食品卫生、生理卫生、禁毒控烟等教育。组织开展“爱耳日”、“禁毒日”、“预防艾滋病日”、“爱眼日”、防龋齿等宣传教育活动。加强学校食堂卫生管理工作。加强传染病防控工作。落实上级有关规定，每年组织在校生进行一次健康体检。高度重视学生心理健康教育，保证学生快乐学习、健康成长。 落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺[2014]1号），加快发展艺术教育。开足上好艺术教育课程，突出艺术学科与其他相关学科的有机整合，形成育人合力。组织16个学生艺术社团和兴趣小组，开展丰富多彩的艺术活动，让每一名学生都能参与艺术实践，学会1-2项艺术技能，培养审美情趣，提高艺术修养。组织学生参加全市第三届中小学生艺术展演和书法、绘画、摄影大赛和第四届全区中等职业学校书法、绘画、工艺品展。 认真上好国防教育和人防知识教育课。将国防教育、人防知识教育纳入教学计划，开好课，教育广大中学生牢固树立“居安思危”的国防观念，增强国家安全意识；积极组织参加国防知识教育系列竞赛活动。落实《中学生军事训练工作规定》，做好高一新生秋季开学军事训练工作。 （十三）行风建设与廉政风险防控工作 认真落实素质教育要求，采取措施切实减轻中小学生课业负担，严禁教师节假日违规补课，进一步规范办学行为，实行党务、政务公开，公开收费项目和标准，坚决制止学校乱收费、乱罚款行为，坚决制止教师利用职权违规给学生购买教辅资料行为。 为认真做好学校廉政奉献防控工作，不断提高预防腐败工作的科学化、制度化、规范化水平，学校党支部专门成立了卓资职中廉政风险防控领导小组，对各自分管的工作范围内的人、财、物等管理职权进行清理、规范，明确职权行使的岗位、权限、程序和时限等，针对权利运行中的“关节点”、“薄弱点”和“风险点”，建立健全防控措施和制度规范。通过行风建设和行风政风民主评议，全面收集廉政风险信息，制定有效措施，综合运用风险提示、诫勉谈话、责令纠错等处置措施，做到早发现、早提醒、早纠正，及时化解廉政风险。深入推进党务公开、政务公开，公开内部职权行使情况、廉政风险及防控措施，特别是对干部任用、支出预决算、财务报销、政府采购、工程建设、资产管理等，加大公开力度。 （十四）党建工作与党的群众性路线教育实践活动 深入贯彻学习党的十八大、十八届三中全会精神，以创建学习型、廉洁型、服务型支部为契机，通过学习，进一步提高广大党员干部的政治、思想、道德素质，认真开展党的群众性路线教育实践活动，不断增强党员的党性意识、宗旨意识、群众意识、组织纪律意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，为实现学校总体工作目标提供强有力的思想组织保证。扎实推进支部自身建设，重新选举了支部班子，增设了1名纪检委员，制定通过了严格的党员集体学习制度和党员联系贫困学生制度，规范了党支部组织生活，提高民主生活会质量，按照发展党员的方针，注重从优秀年轻党员中培养积极分子入党。健全教代会制度，发挥工会组织的作用，推进民主管理，党员领导干部每人带头捐款500元，开展扶贫解困、送温暖活动；加强对共青团工作的指导，与校团委联合开展道德讲堂活动，全面关心、帮助青年教师、学生的思想政治、工作学习和业余生活；关心女教职工的身心健康，开展适合女教师特点的活动；积极推进关心下一代工作，成立家长委员会，宣传科学的家教知识，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系，整体形成全员育人、全程育人的社会合力。 按照教育局党委统一部署，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主要内容，以贯彻落实中央八项规定为切入点，以解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题为主要任务，以正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头为基本原则，以整风精神推进学校的教育实践活动，切实加强全体党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，努力做到“四除四树”，积极打造“讲政治、重品行、业务精、作风好”的学习型单位，为职业中学科学发展提供坚强保障。一是除形式主义，树求真务实之风。二是除官僚主义，树为民服务之风。三是除享乐主义，树奉献担当之风。四是除奢靡之风，树清正廉洁之风。 学校党支部教育实践活动自2月中旬开始筹备，3月初动员部署，集中教育时间不少于4个月，重点抓好“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节，群众路线教育实践活动是一项严肃而重大的政治任务，学校党支部必须坚持标准更高、要求更严、效果更好、作出表率，一要加强领导。二要统筹兼顾。三要加强宣传。 如今，学校外延发展已经成型，规模也不断扩大，办学条件正在逐步改善。目前我校教师整体素质较高、教研氛围浓厚、特色明显，这些都彰显了我们的内在优势，而办学条件有待进一步完善和规模扩大带来的管理难度等是摆在我们面前的现实问题。内在的优势为学校发展提供了良好条件，存在的问题为学校发展明确了努力方向，那就是亟待寻求内涵发展，如质量发展、精细发展、特色发展、创新发展等。明晰学校发展的方向，才能提升学校办学品位，而唯有高度重视学校内涵发展，才有可能实现跨越式发展。 |
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