中职示范学校数字校园建设规范

8.传输协议要求

随着Internet/Intranet和Web技术的日益普及，TCP/IP已经成为了各种网络通讯的首选协议，是校园网必须采用的标准协议。除非应用软件或教学需要，要避免安装用于小型局域网的通讯协议如NetBEUI等，以提高网络的效率。随着IP资源的日益枯竭，职业学校校园网一般采用私有IP地址。根据国际互联网的有关规定，采用私有IP地址的网络的地址空间从下表中选取：

表2             私有IP地址段

对于职业学校，建议IP地址资源采用如下方案分配：对于学生实验室、普通办公用户动态分配IP地址，从而将客户机的配置工作集中在服务器端由网络管理员完成；对于网络管理员或个别计算机学科教师、网络实验室的计算机，由网络管理员指定保留的地址段供上述用户选用。网络管理员协助有关人员分配IP地址并将已经出租、回收的IP地址及时登记。

各学校可选用上表中任一段私有IP地址空间。由于网络分段的需要，必须将其划分为若干个子网，子网的个数应在充分考虑到学校未来的发展需要基础上再留有1~2个备用，同时也要兼顾IP地址和子网掩码计算的简便、降低网络的建设成本和复杂度。

根据职业学校的特点，介绍三个较为典型的职业学校校园网拓扑设计方案。网络的拓扑结构与学校的办学规模、发展规划、校园布局、应用种类、当地的电信接入条件、学校的网络管理和应用水平等因素都有关联，上述设计方案仅供A、B、C三类学校参照（类别的划分和解释见表3），见附录。

三、学校管理系统

从校园网的应用目的来划分，可以分为直接面对学生实施教学、实验活动的教学实验系统和为教学服务的学校管理系统。学校管理系统包括行政办公、教务管理、教师备课与科研、总务后勤管理、图书管理等。

职业学校建设学校管理系统的基本目的是为了提高办公效率、降低办学成本、更好地为教学服务。因此在建立校园网之初就应当对办公系统做出应用规划。网络建成后，各学校要积极建立基于网络的学校管理系统，并逐步扩大学校管理系统的规模、提高应用层次。

1.计算机配置要求

计算机硬件配置标准以能够流畅运行校园网上各种已经和即将配置的应用程序为准。计算机数量要求见下表：

表3              办公管理用计算机装备数量要求

说明：移动电脑可按每部折合PC台式机2台计算。除教师家庭电脑以外，各种计算机均要求与校园网相连。A类学校指1000国家级重点职业学校（普通中专、职业高中）；B类学校指2000所省部级重点中等职业学校和其余的普通中专；C类学校指除国家级和省部级重点以外的职业高中。