中职示范学校数字校园建设规范

四、教学实验系统

教学实验系统是指校园网上直接面对学生实施教学、实验活动的功能部分，包括各种供学生使用的计算机教室、实验室等。

1.计算机配置要求

计算机硬件配置标准以能够流畅运行校园网上各种已经和即将配置的应用程序为准。各学校应当根据不同的应用需求配置不同的计算机实验室，如多媒体/非多媒体计算机、配置物理光驱/虚拟光驱/光盘塔/无光区的计算机、有盘/无盘工作站、终端/瘦客户机等。鉴于网络软硬件成本不断降低、网络应用日益普遍，必须将全部计算机联网以实现资源共享、降低管理成本。计算机/网络终端数量要求见下表：

表4                学生用计算机装备数量要求

说明：学生自行购买电脑、校园以内经营性电脑可按每3台折合一台计算。各种计算机均要求与校园网相连。A类学校指1000国家级重点职业学校（普通中专、职业高中）；B类学校指2000所省部级重点中等职业学校和其余的普通中专；C类学校指除国家级和省部级重点以外的职业高中。

2.辅助教学设施的配置

教学用计算机房必须配备一定数量的辅助教学设施，才能够保证教学质量、提高教学效率、降低教师的劳动强度。辅助教学设施的主要作用是将教师的屏幕展示给全体学生，便于教师的示范教学。配备辅助教学设施后，教师可以同时对全体学生而不是只能直接看见教师屏幕的教师身边的几个学生边示范操作、边讲解，从而极大的提高教学效率、降低教师的劳动强度。这类辅助教学设施已经成为发达国家的计算机网络教室的标准装备。各学校可以根据情况参照表3选择实现方案。

表3中各方案的一次性投资自上而下增大，效果和功能也自上而下增强。辅助教学设施的配置数量标准：以教师讲解、操作演示为主的课都应当使用上述辅助教学手段。所以一般每2个微机实验室必须配备一套上述辅助教学设备。多媒体投影机是最终的较为理想的解决方案，在资金许可的条件下应当优先采用。

表5            计算机实验室常用辅助教学实现方案